[國語課] 課程內容與能力發展（依照課程進度更新資訊）

第一課　閱讀作者：余光中
　　　　閱讀作品：母難三題
　　　　寫作練習：即興－海洋詩
第二課　閱讀作者：劉克襄
　　　　閱讀作品：湖濱散記（梭羅）
　　　　寫作練習：畫文，文畫－作文寫生，描寫作品的自我表白
第三課　經典導讀：《三劍客》
　　　　故事練習：芙蓉三姊妹的奇幻旅程

－－－－學習能力：提取訊息，摘要大意到心智圖第一階段－－－－


第四課　閱讀作者：廖鴻基
　　　　經典導讀：《白鯨記》
　　　　故事練習：海之後－摹寫與轉化練習
第五課　閱讀作者：張曼娟
　　　　閱讀作品：《遇見，親愛的小王子》、《時光詞場》　
　　　　觀察寫作：棉花種綠豆－描寫練習，第三者練習



　　以上所需的書籍及閱讀材料，老師會利用班上爸爸捐贈的金額來採購，並將採購的閱讀清單記錄於下。感謝班上孩子的爸爸，因為是公開網路，老師就不便說出名字：）感謝您為班上孩子默默的付出。
　　也感謝班上每位家長，不定期捐贈班級各項生活物資，老師皆不透過網路公開答謝，但感謝心情，真心誠意，班上孩子們一同感恩、感受。謝謝你們，讓五一更棒、更完整！


班上已採購書單：

1.三劍客（東方）大仲馬
2.大島小島（有鹿）廖鴻基
3.水問（洪範）簡媜－－作文[鍊字]感受範例。（老師有回南部時會帶自己其他的簡媜給孩子）
4.基督山恩仇記（東方）大仲馬－－三劍客作者延伸閱讀


目前尋找：
1.  白鯨記
2.  老人與海（東方）海明威
3.  小王子（老師有回南部再帶來）
4.  為自己出征
5.  0～10的情書（東方）


希望閱讀（老師希望孩子這一年可以讀好這２－３部小說）：

1.西遊記   OR
2.水滸傳
3.三國演義