[班級誌] 自然課--觀察玫瑰花

[碎碎念] 教與罵

　　前幾天朋友分享：「不教而罵之謂之虐」。

　　其實幾年下來，零零總總跟孩子相處的時間也有八九年吧！每一次、每一次，老師遇到棘手的事情總是容易洩氣，可是老師也會反思。　

　　老師常常思考罵孩子的目的是什麼？教孩子的目的是什麼？老師真的不是為面子教你們，老師更希望誠實不是一種面子問題，而是信任關係。一點一滴，老師很努力教你們「方法」，學習的方法、交朋友的方法、討論溝通的方法、表現表達的方法，自始至終，老師認為教你們方法是最重要的！給你們釣竿去釣自己可以釣得到的魚，遠比你們告訴老師，老師為你們抓的魚有多好吃來得重要！

　　教學、教學，其實老師一直在學習，向很多值得學習的老師學習，學習身為教師該有的大器、還有謙虛，學習當老師該相信和堅持的態度。你們是學生，更該好好學習，用認真謙虛誠實的態度學習，把人與人的信任關係維繫好，相信每位老師都可以帶給你們不同的視野！只有這樣的信任與突破，你們才能找到自己最適合的樣子。加油！！

[班級誌] 501孩子的教師節快閃~~

　　謝謝我可愛的孩子們，老師最期待的過於你們的自動自發自律！

　　非常謝謝專業音樂－乃欣老師的指導，也謝謝孩子為老師帶來的驚喜！真的是感恩、感動、感謝！

[國語課] 課程內容與能力發展（依照課程進度更新資訊）

第一課　閱讀作者：余光中
　　　　閱讀作品：母難三題
　　　　寫作練習：即興－海洋詩
第二課　閱讀作者：劉克襄
　　　　閱讀作品：湖濱散記（梭羅）
　　　　寫作練習：畫文，文畫－作文寫生，描寫作品的自我表白
第三課　經典導讀：《三劍客》
　　　　故事練習：芙蓉三姊妹的奇幻旅程

－－－－學習能力：提取訊息，摘要大意到心智圖第一階段－－－－

[好文章] 台大教授給高一兒子的話：不要把全副的心力花在準備考試上面，自學真的很重要

台大教授給高一兒子的話：不要把全副的心力花在準備考試上面，自學真的很重要

文章來源：http://www.thenewslens.com/post/219990/

文：洪士灝 ／台大資工系副教授 （原標題：談教育系統的落後和自學的重要性）

在資訊科技普及的時代，許多知識垂手可得，人腦再厲害，記憶力也強不過電腦。念書念太多但不會活用的人，知識反而容易成為創新的阻礙。唸到研究所才要開始學習活用知識的話，需要排除的障礙很多，這是我今天常見到的「知見障」。

[國語課] 三課一能力

各位親愛的孩子與家長，
　　
　　老師已經在第一到三課進行了「課文摘要、架構與心智繪圖」的部分，孩子們利用這三個單元，從課文「６Ｗ１Ｈ」到「提取訊息摘要自然段段落大意」到「統整訊息，確定意義段統整課文架構」最後利用這一串概念回到「心智模組」。

　　孩子在課文概念分析統整的能力已經在一到三課進行完畢。接下來會交由孩子自己完成每一課課文「６Ｗ１Ｈ」到「提取訊息摘要自然段段落大意」到「統整訊息，確定意義段統整課文架構」最後回到「心智模組」的部分。四到六課老師會進行指導的能力在寫作技巧的賞析與練習。這部分老師也在上課告訴過孩子。

　　老師教孩子能力，希望孩子最終可以進行到自學的階段！老師仍會不斷不斷問孩子：「怎樣叫做讀完了？」孩子對於讀書的概念其實很模糊。我們一步一步來。

[想比賽] 近期各項比賽(更新至9/24)

104 年度國家教育研究院 「閱讀說帖 ─ 圖．文徵選」

一、依據國家教育研究院104年9月22日教研課字第1041102044號函辦理。 二、旨揭計畫為鼓勵學生們表達自身對閱讀的看法，特辦104年度「閱讀說帖 ─ 圖．文徵選」 期藉學生們創作以父母為對象之圖或文說帖，以提升學生想像力、創作力與持續力。 三、檢附「閱讀說帖 ─ 圖．文徵選」企劃案，詳見計畫附件說明。

連結	無
附件	附件1 201509231751300.pdf

104學年度全國學生舞蹈比賽

一、報名: (1)初賽報名，請於全國學生舞蹈比賽資訊網(網址：http://www.studentdance.tw)登錄報名資料完畢後，線上列印紙本報名表1式3份，加蓋學校印信(團體組)或註冊組章戳(個人組)後，向學校所在縣市(區)主辦單位報名，未報名者，不得參賽。 (2)決賽報名，請各縣市政府辦理初賽完畢後，於民國104年12月10日前，登入報名網站後臺，勾選登錄獲得決賽代表權的個人組及團體組參賽名單。 二、初賽地點：由初賽各主辦單位擇定適當場所舉行。 三、初賽日期：由初賽各主辦單位在限期前自行決定舉辦日期，惟決賽報名資料須於民國104年12月10日前完成上網登入及紙本寄送。 ＊　詳情請參閱附件

連結	無
附件	附件1 舞蹈比賽1.docx   附件3 舞蹈比賽2.docx

興隆國小104學年度學生美術比賽校內初賽，歡迎小朋友踴躍參加

說明： 一、本項校內比賽為『新竹縣104學年度學生美術比賽』之初賽。 二、評選：由學校聘請美術專長相關老師負責評選工作。 三、錄取名額：各類組錄取優秀作品數名，優秀作品將代表參加『新竹縣104學年度學生美術比賽』。 四、參賽作品類別、組別及規格：請參閱附件。 1.繪畫類（低、中、高年級） 2.書法類（中、高年級） 3.平面設計類（中、高年級） 4.漫畫類（中、高年級） 5.水墨畫類（中、高年級） 6.版畫類（中、高年級） 五、作品收件：104年10月5日至7日，以班級為單位，繳交給教務處教學組陳秋秀老師。 六、注意事項： 1.請確實填寫作品標簽(如附件一)；依圖示黏貼於作品背面。 2.作品以創作為主，不得代筆臨摹。 3.請本校指導老師在9/29-10/6期間於校內填報系統為學生報名，以完成報名手續。

連結	無
附件	附件1 新竹縣興隆國民小學104學年度學生美術比賽校內初賽實施計畫.doc

教育部九月敬師月，「好老師記一輩子」敬師留言卡FB分享活動

活動說明: 前言：老師對於孩子的未來影響深遠， 在你的生命中是否也有位好老師，讓你念念不忘， 想對他說聲「謝謝」呢?趁著教師節來到， 留言表達對老師的謝意!只要留言並分享， 還有機會拿到超商禮券及童書喔! 主辦單位：教育部。 活動時間：104年9月1日(星期二)至9月30日(星期三)止。 得獎公佈時間：104年10月15日(星期四)。 對象：全國教師、學生、一般民眾。 活動主題：寫上感謝老師的話，把心意傳出去。             *詳情請參閱附件

連結	無
附件	附件1 GDMS_Exhibit.docx