運動會結束了之後，孩子需要下一個目標！

[班級誌] 孩子的運動會

親愛的孩子，
　
　　你們的表現，讓我驕傲！你們知道我最驕傲的是什麼嗎？絕對不是你們得到第幾名，你們最讓我驕傲的是你們的風度！趣味競賽，我們開心地看見自己第一名的那一刻，我跟你們一樣高興，結果我也跟你們一樣訝異：「沒想到居然不是第一名！怎麼會？！」我感動的是，你們的責怪少到幾乎沒有。你們的接受、你們的理解、你們對運動場上裁判判決的尊重，你們的風度讓我非常感動！這不是第一次，但你們的態度、你們的表現讓我看見你們的運動家精神！我相信所有的師長看到你們這樣的精神，一定都會為你們喝采，而我永遠是其中的第一位、最大聲的一位！你們真棒！

[經典] 《三字經》

這段時間孩子們上課前會朗誦《三字經》。
目前孩子已記憶到了「曰士農、曰工商、此四民、國之良」，
故事部分老師說到了「融四歲、能讓梨」以及「小時了了、大未必佳」的典故。
老師一直沒有給孩子全文。
想要等孩子記熟了聲音再看全文，
讓孩子先專心把琅琅上口的感覺記住。
最後再來補上原文，就會很快上手了。



《三字經》http://www.qimengxuetang.com/content/

[國語課] 描寫練習

　　在第二課時，老師讓孩子畫了一幅《湖濱散記》的大畫，
配合習作第四課後半部，我們開始做描寫作文的練習。

　　這兩週帶著孩子進行了基本大綱與描寫技法的概念說明。
除了技巧的練習之外，個別琢磨字句的步驟雖然費時，卻是
老師認為重要不可廢除的一環。

[作品]新竹縣104年度海洋教育新詩創作比賽（國小高年級組）

海洋小詩我只給孩子15分鐘的時間完成，

從全班作品當中挑出不錯的作品，

指導孩子調整字句，
忠於原著，
老師調整的部分真的相當少。
老師希望孩子能用自己的實力與努力獲得每次的榮譽。

除了得獎作品暫時不方便刊載之外，

其他孩子的作品，

老師放上來供大家欣賞。

[相簿] 相簿已更新至20151026

相簿已更新至20151026
部分將等活動結束再放上來。

[班級誌] 2015.10.22跳繩比賽

親愛的孩子們：

　

　　你們第一個挑戰結束了。

　　我很開心，你們憑著自己的努力，在這過程裡面去修正自己的缺點，每個人學會為了班級的前進，稍微退後一點點。當然有些人還在努力調適自己，但是，從一開始接觸５０１然後月考結束直到現在，我看見原本一群找不到方向的小孩，好像......突然長大一點點了。不知道這是不是老師的錯覺，考完試的後一週，換完了座位，我發現你們好像找到了方向，而且是同一個方向，不再是無頭蒼蠅，盲目地亂竄。